16/16

Закон всемирного тяготения (п. 15)

Закон всемирного тяготения и условия его применимости. Гравитационная постоянная. Демонстрации. Падение на землю тел, не  имеющих опоры или подвеса.

1.Записывать  закон всемирного тяготения в виде математического уравнения.

17/17

Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.  (п.16)

Формула для определения ускорения свободного падения. Зависимость ускорения свободного падения от широты места и высоты над землёй.

1.Из закона всемирного тяготения выводить формулу g =.

18/18

 Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью (п. 17,18).

Условие криволинейности  движения. Направление скорости тела при его криволинейном движении (в частности по окружности).Центростремительное ускорение. Демонстрации. Примеры криволинейного и прямолинейного движения: свободное падение мяча, который выронили из рук, движение мяча, брошенного горизонтально. Направление скорости при движении по окружности.

1.Приводить примеры прямолинейного  и криволинейного движений тел.

2. называть условия, при которых тела движутся прямолинейно или криволинейно.

3.Вычислять модуль центростремительного ускорения  по формуле a_ц =.

19/19

Решение задач

Решение задач по кинематике на равноускоренное и равномерное движение, законы Ньютона., движение по окружности с постоянной по модулю скоростью.

1.Решать расчётные и качественные задачи.

2.Слушать доклад « Искусственные спутники Земли» , задавать вопросы и принимать участие в обсуждении темы.

3. Слушать отчёт о результатах выполнения задания - проекта «Экспериментальное подтверждение справедливости условия криволинейного движения тел»

20/20

Импульс  тела. Закон сохранения импульса. (п.20)

Причины введения импульса тела.. Импульс тела(формулировка и математическая запись). Единица импульса. Замкнутая система тел. Изменение импульса тел при их взаимодействии. Вывод закон сохранения импульса. Демонстрации. Импульс тела. Закон сохранения импульса.

1.Давать определение импульса тела, знать его единицу.

2. Объяснять какая система тел является замкнутой.

3. Записывать закон сохранения импульса.

21/21

Реактивное движение. Ракеты. (п. 21)

Сущность и примеры реактивного движения.  Назначение, конструкция и принцип действия ракеты. Многоступенчатые ракеты. Демонстрации. Реактивное движение. Модель ракеты.

1.Наблюдать и объяснять полёт модели ракеты.

22/22

Вывод закона сохранения механической энергии (п. 22)

Закон сохранения механической энергии. Вывод закона и его применение к решению задач.

1.Решать расчётные и качественные задачи на применение закона сохранения энергии.

2. Работа с заданиями «Итоги главы»

23/23

Контрольная работа №1 «Законы движения и взаимодействия тел»

 Контрольная работа

1.Применять знания к решению задач

                                                                                           Механические колебания и  волны. Звук (12ч)

24/1

Колебательное движение. Свободные колебания (п.23)

Примеры колебательного движения. Общие черты разнообразных колебаний. Динамика колебаний горизонтального пружинного маятника. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник.

Демонстрации. Примеры колебательных движений. Экспериментальная задача на повторение закона Гука и измерение жёсткости пружины или  шнура

1.Определять колебательное движение по его признакам.

2. Приводить примеры колебаний.

3. Описывать динамику свободных колебаний пружинного и математического маятников.

4. Измерять жесткость пружины или резинового жгута.

25/2

Величины, характеризующие колебательное движение (24)

Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Зависимость периода и частоты маятника от длины его нити.  Демонстрации. Период колебаний пружинного маятника; экспериментальный вывод зависимости T.